Консультационный пункт

                              Утверждаю:

И.о.директора КГУ «Волошинская СШ»

                                                       ____________Павлик А.В.

                                                «___»_________2024г.

ГРАФИК РАБОТЫ СПЕЦИАЛИСТОВ  КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ПУНКТА

МИНИ – ЦЕНТРА «БАЛАПАН» ПРИ КГУ «ВОЛОШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»

на 2024 – 2025 учебный год

                                                                                   Утверждаю :

                                                                                   и.о.директора  КГУ «Волошинская СШ»»

                                                               ______________Павлик А.В.

                                                           «_______» _________2024 г.

Должностная инструкция педагога-психолога консультационногопункт

Общие положения

1.1. Педагог-психолог консультационного пункта (далее КП) назначается и освобождается от должности директором КГУ «Волошинская СШ».

1.2. Педагог-психолог должен иметь высшее специальное образование.

1.3. Педагог-психолог подчиняется непосредственно директору школы.

1.4. В своей деятельности педагог-психолог руководствуется Конституцией РК, законом  «Об образовании РК», Семейным кодексом РК, решениями Правительства  и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; положениями возрастной и специальной педагогики и психологии, методами и приемами предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, анатомо- физиологическими и клиническими основами дефектологии; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, Педагог- психолог соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Должностные обязанности

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. анализирует:

- факторы, влияющие на отклонения в развитии у детей;

 - перспективные возможности в области осуществления коррекции отклонения в развитии у детей;

2.2. консультирует:

- родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогов по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии;

2.3. обеспечивает:

- ведение необходимой документации и представление необходимой отчетности;

- проведение индивидуальных консультаций по вопросам психического развития детей;

 - осуществление связи с родителями (законными представителями) детей, имеющих отклонения в развитии;

2.4. оформляет:

- необходимую документацию по установленной форме.

Права

Педагог-психолог имеет право в пределах своей компетенции:

 3.1. принимать участие:

- в разработке политики и стратегии развития КП, в создании соответствующих стратегических документов;

3.2. участвовать:

 - в работе Педагогического Совета ДМЦ;

 - в принятии решений Педагогического совета и любых других коллегиальных органов управления;

3.3. повышать:

- свою квалификацию.

Ответственность

4.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, педагог-психолог несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

4.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, учитель-логопед может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом «Об образовании РК».

4.3. За причинение КП или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также прав, предоставленных настоящей Инструкцией, педагог-психолог несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

Взаимоотношения.

Связи по должности. Педагог-психолог:

5.1. представляет своему непосредственному руководителю письменный отчет о своей деятельности один раз в год в конце учебного года;

5.2. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими  работниками работающими в условиях КП.

 С должностной инструкцией  ознакомлен: _________________________Ф.И.О._______________(подпись)

«      »____________20    г.

План  работы консультационного пункта мини-центра « Балапан» при КГУ « Волошинская СШ» на 2024-2025 учебный год

Утверждаю :

                                                                                   и.о.директора  КГУ «Волошинская СШ»»

                                                               ______________Павлик А.В.

                                                           «_______» _________2024 г.

Должностная инструкция педагога-психолога консультационногопункт

Общие положения

1.1. Педагог-психолог консультационного пункта (далее КП) назначается и освобождается от должности директором КГУ «Волошинская СШ».

1.2. Педагог-психолог должен иметь высшее специальное образование.

1.3. Педагог-психолог подчиняется непосредственно директору школы.

1.4. В своей деятельности педагог-психолог руководствуется Конституцией РК, законом  «Об образовании РК», Семейным кодексом РК, решениями Правительства  и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; положениями возрастной и специальной педагогики и психологии, методами и приемами предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, анатомо- физиологическими и клиническими основами дефектологии; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, Педагог- психолог соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2.Должностные обязанности

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. анализирует:

- факторы, влияющие на отклонения в развитии у детей;

 - перспективные возможности в области осуществления коррекции отклонения в развитии у детей;

2.2. консультирует:

- родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогов по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии;

2.3. обеспечивает:

- ведение необходимой документации и представление необходимой отчетности;

- проведение индивидуальных консультаций по вопросам психического развития детей;

 - осуществление связи с родителями (законными представителями) детей, имеющих отклонения в развитии;

2.4. оформляет:

- необходимую документацию по установленной форме.

Права

Педагог-психолог имеет право в пределах своей компетенции:

 3.1. принимать участие:

- в разработке политики и стратегии развития КП, в создании соответствующих стратегических документов;

3.2. участвовать:

 - в работе Педагогического Совета ДМЦ;

 - в принятии решений Педагогического совета и любых других коллегиальных органов управления;

3.3. повышать:

- свою квалификацию.

Ответственность

4.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, педагог-психолог несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

4.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, учитель-логопед может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом «Об образовании РК».

4.3. За причинение КП или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также прав, предоставленных настоящей Инструкцией, педагог-психолог несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

Взаимоотношения.

Связи по должности. Педагог-психолог:

5.1. представляет своему непосредственному руководителю письменный отчет о своей деятельности один раз в год в конце учебного года;

5.2. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими  работниками работающими в условиях КП.

 С должностной инструкцией  ознакомлен: _________________________Ф.И.О._______________(подпись)

«      »____________20    г.

                                                                                  Утверждаю :

                                                                                   и.о.директора  КГУ «Волошинская СШ»»

                                                               ______________Павлик А.В.

                                                           «_______» _________2024 г.

Должностная инструкция методиста в работе

консультационного пункта

1. Общие положения

1.1. методист   консультационного пункта (далее КП) назначается и освобождается от должности директором  КГУ «Волошинская  СШ».

1.2. Методист  должен иметь высшее дошкольное  образование или среднее дошкольное образование

1.3. методист  подчиняется непосредственно директору школы.

1.4. Для ведения консультативной работы методист должен обладать следующими компетентностями:

знать нормативные документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения в части организации работы с детьми раннего и дошкольного возрастов и их семьями;

хорошо ориентироваться в дошкольных, общесоциальных и семейных проблемах, знать причины и механизмы появления и разрешения социально значимых проблем;

владеть методами и приемами работы со взрослой аудиторией;

владеть методами диагностики и образования детей дошкольного возраста, применять их с учетом «сменяемости» контингента детей;

владеть способами сбора и обработки информации

Консультант самостоятельно (при необходимости коллегиально) принимает решение о способах педагогической помощи семье.

Должностные обязанности

Методист выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. Принимает решение о способах педагогической помощи семье.

2.2. Разрабатывает методическое обеспечение работы Консультационного пункта.

2.3. Оказывает консультативную и методическую помощь родителям (Законным представителям) по вопросам воспитания и обучения ребенка дошкольного возраста.

2.4. Оформляет  необходимую документацию по установленной форме.

Права

 Методист имеет право в пределах своей компетенции:

3.1. Принимать участие в разработке политики и стратегии развития КП, в создании соответствующих стратегических документов.

3.2. Участвовать в работе Педагогического Совета ДМЦ,  в принятии решений Педагогического совета и любых других коллегиальных органов управления.

3.3. Повышать свою квалификацию.

Ответственность.

Методист несет ответственность:

4.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и законных распоряжений директора школы  и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, методист несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

4.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, старший воспитатель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом «Об образовании  РК».

4.3. За причинение КП или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также прав, предоставленных настоящей Инструкцией, методист несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

Взаимоотношения.

 Связи по должности. методист:

5.1. Представляет своему непосредственному руководителю письменный отчет о своей деятельности один раз в год, в конце учебного года.

5.2. Получает от директора школы  информацию нормативно-правового характера

5.3. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками, работающими в условиях КП.

С должностной инструкцией  ознакомлен:

_________________________Ф.И.О._______________(подпись) ______20    г.

                                                                                   Утверждаю :

                                                                                   и.о.директора  КГУ «Волошинская СШ»»

                                                               ______________Павлик А.В.

                                                           «_______» _________2024 г.

Должностная инструкция музыкального руководителя в работе  консультационного пункта

1. Общие положения

1.1. Музыкальный руководитель  консультационного пункта (далее КП) назначается и освобождается от должности директором  КГУ «Волошинская СШ».

1.2. Музыкальный руководитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование .

1.3. Музыкальный руководитель подчиняется непосредственно директору школы

1.4. Для ведения консультативной работы музыкальный руководитель должен обладать следующими компетентностями:

знать нормативные документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения в части организации работы с детьми раннего и дошкольного возрастов и их семьями;

хорошо ориентироваться в дошкольных, общесоциальных и семейных проблемах, знать причины и механизмы появления и разрешения социально значимых проблем;

владеть методами и приемами работы со взрослой аудиторией;

владеть методами диагностики и образования детей дошкольного возраста, применять их с учетом «сменяемости» контингента детей;

владеть способами сбора и обработки информации;

Консультант самостоятельно (при необходимости коллегиально) принимает решение о способах педагогической помощи семье.

Должностные обязанности

Музыкальный руководитель выполняет следующие должностные обязанности:

2.1. Принимает решение о способах педагогической помощи семье.

2.2. Разрабатывает методические рекомендации по музыкально-эстетическому развитию детей в условиях семейного образования.                                                                    

   2.3. Оказывает методическую и консультативную помощь родителям (законным представителям) детей, не посещающих дошкольное образовательное учреждение, по развитию музыкальных способностей детей.

2.4. Оформляет  необходимую документацию по установленной форме.

Права

 Музыкальный руководитель имеет право в пределах своей компетенции:

3.1. Принимать участие в разработке политики и стратегии развития КП, в создании соответствующих стратегических документов.

3.2. Участвовать в работе Педагогического Совета ДМЦ,  в принятии решений Педагогического совета и любых других коллегиальных органов управления.

3.3. Повышать свою квалификацию.

Ответственность.

Музыкальный руководитель несет ответственность:

4.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и законных распоряжений директора школы  и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, музыкальный руководитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

4.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, музыкальный руководитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом «Об образовании  РК».

4.3. За причинение КП или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также прав, предоставленных настоящей Инструкцией, музыкальный руководитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

Взаимоотношения.

 Связи по должности. Музыкальный руководитель:

5.1. Представляет своему непосредственному руководителю письменный отчет о своей деятельности один раз в год, в конце учебного года.

5.2. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками, работающими в условиях КП.

С должностной инструкцией ознакомлен: 

_________________________Ф.И.О._______________(подпись) _____20     г.

                                                                                      Бекітемін:

                                                                                      Утверждаю: 

                                                            и.о.директора      

   КГУ « Волошинская СШ»

                                                                            ________Павлик А.В.

 «   »_________2024______год

Список педагогических работников консультационного пункта

 мини-центра «Балапан» при КГУ «Волошинская СШ»

на 2024-2025 учебный год

           Утверждаю:

                                                                                       И.о.директора КГУ «Волошинская СШ»

                                   ____________Павлик А.В.

                          «___»_________2024г

График

работы педагогов  консультационного пункта мини-центра

 « Балапан» при КГУ « Волошинская СШ»

                На Ваши вопросы отвечает :_Баклина Людмила Владимировна, (медсестра)

Охрана здоровья ребенка: «Рациональное питание дошкольников», «Соблюдение диеты детьми по рекомендации специалистов», «Профилактические прививки», «Оздоровление в детском саду», «Условия безопасного питания».

               На Ваши вопросы отвечает педагог-психолог : Кудабаева Ботакоз Кажигалиевна ( педагог-психолог.)

Проблемы психологического развития ребенка: «Психологическая готовность ребенка к школе», «Страхи и тревожность малышей», «Гиперактивность дошкольников», «Природа детской агрессии».

     На Ваши вопросы отвечает  : Буслаева Наталья Алексеевна (воспитатель, методист)

      Вопросы предшкольной подготовки и речевого развития ребенка: «Обучение и развитие детей 4 лет», «Роль семьи в развитии речи ребенка», «Обучение через игровую деятельность», «Семья на пороге школы»…

         На Ваши вопросы отвечает  воспитатели  мини-центра: Корабельникова Ксения Валерьевна(воспитатель,музыкальный работник)

Вопросы развитие творческого взаимодействия родителей». « Домашняя игротека для детей и родителей», « Игра на  развитие мелкой моторики рук», «Речевое развитие детей и родителей», « Развивающие игры», «Физическая активность и здоровье», « Режим дня в жизни ребенка» « Безопасный интернет», « Сказка в жизни ребенка», « Как привыкнуть ребенку к жизни детского сада и к самостоятельности». « Три дня в детском саду- неделя на больничном»…

             На ваши вопросы отвечает: учитель казахского языка Билалова Орик Ашербековна.

« Детский сад»,  «Время года», « Моя Родина-Казахстан»,« Овощи»,  «Предметы быта»….

На ваши вопросы отвечает музыкальный работник : Корабельникова  Ксения Валерьевна .

            Вопросы музыкального развития детей. « Музыкальные инструменты в нашем доме», « Как организовать праздник в детском саду?», «Классическая музыка в жизни ребенка». «Веселые игры со звуками дома»….